Vet-Info

Verschiedene Studien haben ergeben, dass Kinder im Zusammenhang mit Beissunfällen durch Hunde besonders gefährdet sind. Laut einer in den Jahren 2000–2001 von Ursi Horisberger erhobenen Statistik erlitten Kinder doppelt so häufig Bissverletzungen, die im Spital versorgt werden mussten, wie Erwachsene.

Kleine Kinder wurden vor allem am Kopf verletzt. 58% der Personen wurden durch den eigenen oder einen ihnen bekannten Hund gebissen. Bei Schalamon et al. (2006) werden in 75% der untersuchten Unfälle eine Interaktion zwischen Kind und Hund angegeben. Kahn et al. (2003) zeigten, dass fast alle Unfälle passierten, wenn keine erwachsene Person anwesend war.

Das Projekt Prevent a bite

Viele dieser Unfälle könnten vermieden werden, wenn Vorsichtsmassnahmen eingehalten und wenn die Betroffenen die Grundregeln im Umgang mit Hunden kennen würden. Zu diesem Zweck entwickelte John Uncle, ein erfahrener Hundetrainer, 1990 in England das Programm Prevent a bite. Seit 1996 gibt es das Projekt auch in der Schweiz und wird heute in mehreren Kantonen der Schweiz breitflächig angeboten. In einigen Kantonen ist das Präventionsprojekt bereits im Lehrplan integriert.

Die Einsätze in Kindergarten- und Schulklassen finden immer in einem Team statt. Die Kindergruppe wird durch eine Moderatorin geführt und von zwei bis drei Frauen mit ihren Hunden begleitet. Die Hundeführerinnen haben mit ihren gut sozialisierten Hunden eine theoretische und praktische Ausbildung von Prevent a bite durchlaufen. Die Teams wurden anschliessend durch einen ausgewiesenen Hundetrainer und einen Verhaltensmediziner geprüft.

Prevent a Bite übt mit Kindern die wichtigsten Verhaltensregeln im Umgang mit bekannten und fremden Hunden und hat zum Ziel, den Schülerinnen und Schülern spielerisch Verhaltensregeln gegenüber Hunden beizubringen. Beispiele aus dem Alltag werden besprochen und das richtige Verhalten in diesen Situationen in Rollenspielen und direkten Begegnungen mit den Hunden geübt. Dabei erhalten die Kinder Gelegenheit, Sicherheit im Umgang mit Hunden zu erwerben. Der direkte Kontakt zu den Hunden soll für jedes Kind freiwillig sein. Auf die Körpersprache der Hunde wird bewusst nicht eingegangen. Selbst erwachsene Hundebesitzer erkennen zum Teil die Warnsignale der Hunde nicht (Hornisberger et al. 2009) und etliche Hunde zeigen wenig oder keine (lesbaren) Signale. Durch das Vermitteln von Körpersprache würde den Kindern eine falsche und somit gefährliche Sicherheit gegeben.